
5 Câu hỏi ôn tập môn chính trị học
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
5 Câu hỏi ôn tập môn chính trị học 5 Câu hỏi ôn tập môn chính trị học Câu 1: Liên minh giữa giai cấp công nhân với nông dân và trí thức trong thới ký quá đố lên CNXH. Liên minh công-nông với các tầng lớp lđ khác mà nòng cốt là lminh gcấp cnhân, ndân và tầng lớp trí thứclà 1 trong những n/dung c/bản of cnxh khoa học. Trên cơ sở lý luận đó, đảg ta đã vdụng đúng đắn và ság tạo vàohoàn cảh nước ta, gphần qtrọg hthàh cuộc cm dtộc dchủ nhdân, cả nước cùg tiến hàh cm xhcn và quá độ lêncnxh. Nthức đúng đắn và t/hiện tốt khối lminh cnhân, ndân và tầg lớp trí thức trog t/kỳ quá độ lên cnxh sẽ gópfần to lớn trog việc ổn định và p/triển kt-xh, từng bước xd nước ta đi lên cnxh. Gcấp cnhân là gcấp ko có tlsx, khichưa giàh 9 quyền thì họ lđ làm thuê cho nhà tbản và bị nhà tbản áp bức, bóc lột lđ thặng dư. Khi giàh 9 quyền thìhọ cùg toàn dân làm chủ tlsx và trở thàh gcấp lãh đạo. Do đó họ còn có sứ mệnh lsử mà các gcấp khác ko thể cóđược, đó là xóa bỏ cđộ xh cũ, xd xh mới xhcn trên fạm vi toàn thế giới, là gcấp đứg ở vị trí trug tâm of thời đại,đấu trah cho hòa bìh, dân chủ và tiến bộ xh. H/thốg các gc và tầg lớp trog xh luôn luôn tồn tại k/q, hoạt độg hợp fáp trog 1 c/độ xh I địh thôg wa qhshvà tlsx, q/lý, p phối… giữa các gtầg đó. Và, xu hướg chug of sự biến đổi ccxh-gc trog tkqđ đó là sự xích lại gầnnhau giữa các giai tầg xh trog qh với tlsx trên nền tảg sở hữu toàn dân; gần nhau về tíh chất lđ; gần nhau trogqhpp tư liệu tiêu dùg và gần nhau trog tiến bộ về đ/sống tinh thần… Trong tkqđ ccxh-gc có sự biến độg như biến động ccxh-gc gắn liền và được qui địh trực tiếp bởi sự biến độgcckt ngành, nghề; trog tkqđ nền kt nhiều thàh pần đưa tới ccxh-gc đa dạg và phức tạp vì nhân tố kt quyết địh vấn đềxh; q/trình biến đổi ccxhgc cũ sag mới liên tục đa dạg fức tạp ở gđ đầu. ccxhgc biến động và p/triển vừa mâu thuẫnvừa lminh xóa bỏ bất bình đẳg trong xh đưa các gc xích lại gần nhau đặc biệt côg-nôg-trí. Xu hướg p/triển ccxhgc fảnánh tính đa dạng và thống nhất: thể hiện sự tồn tại of các nhóm xh khác nhau, slượng, clượng… sự lminh là nền tảng9 trị-xh. Cn M-L cho rằg nhiều cuộc đtrah of côg nhân thất bại là do ko có sự liên kết với nôg dân do vậy cuộccmvs đã trở thàh nhữg bài đơn ca ai điếu”. L vdụng p/triển lý luận về lmih côg-nôg of M và Ă trog gđ cntb p/triển cao đã t/chức thàh lminh côg-nôgvà tầg lớp lđ khác trong cmxhcn tháng 10 Nga. M-L bàn về vấn đề lminh trog gđoạn xdcnxh, trog thời đại chuyên 9 vsản. L nhấn mạh lminh như 1 ngtắccao I of chuyên 9 vs là duy trì khối lminh giữa gcvs và nôg dân để gcvs có thể giữ đc vai trò lđạo và 9 quyền nhànước. Vì về ng/tắc tập hợp l/lượng cm of ccvs thì lminh này đã tập hợp đc llượng sx và llcm cơ bản để xd cnxhtrog đó gccn là gc tiên phog lđạo. Khi nó biết lkết giữa côg-nôg và tầg lớp khác đó là tính tất yếu of lminh về mặt9 trị xh khi bước vào gđ xd cnxh. Tnhiên ktế vẫn là nhtố qđịh cho sư thắg lợi of cnxh Có 9 quyền rồi nếu kogquyết vđề kt dẫn đến đói nghèo do đó cần th/hiện tốt vấn đề kt, vh, xh… * Tính t/yếu of LM trong xd cnxh: - Về k.tế-kỹ thuật, trong q/trình xd cnxh thì tính tất yếu of lminh gccn, nông dân, trí thức xuất phát trướchết từ yêu cầu ktế-kỹ thuật off những nước nông nghiệp lạc hậu đi lên cnxh. Lênin đã nhận định: ở nước nôngnghiệp mà chưa có dự trữ lượng thực và năng lượng thì ko thể xd nền công nghiệp hiện đại. - Về 9 trị-xh, các nước có nền nnghiệp lạc hậu đi lên cnxh, lminh gcấp ndân, cnhân và trí thức vừa là quyluật k/quan, vừa là vấn đề mag tính chiến lược. Đó là sự thống I nhữg llượng 9 trị-xh cơ bản of cm, là nền tảgvững chắc của cnxh, đbảo vtrò lđạo of gccn, là điều kiện quyết địh thắg lợi trong công cuộc xd cnxh. LN đã từng nhắc nhở Ko có sự đồg tình và ủng hộ of đại đa số nhân dân lđ đối với đội tiên phog ofmình, tức là gcấp vsản, thì cm vsản ko thể thực hiện được. Là sự v/dụng đúng đắn, sáng tạo nhữg luận điểm cơbản of cn M-L về lminh côg-nôg và các tầg lớp lđ khác vào hoàn cảh cụ thể VN. Luôn I wán nhữg quan điểm,đ/lối of đảng, ttHCM. Gccn là gcấp ko có tlsx, khi chưa giành 9 thì họ lđ làm thuê cho nhà tbản và bị nhà tbản ábức, bóc lột lđ thặng dư.Khi giành 9 quyền thì họ cùg toàn dân làm chủ tlsx và trở thành gcấp lãnh đạo. Do đó họ còn có smệnh lsử mà các gcấpkhác ko thể có được, đó là xóa bỏ cđộ xh cũ, xd xh mới xhcn trên pvi toàn thgiới, là gcấp đứng ở vị trí trtâm of thời đại,đtrah cho hòa bình, dchủ và tiến bộ xh. 1 Gcấp nôg dân: là gcấp gồm nhữg người lđsx vchất trog nnghiệp và t/gia sx bằng 9 sức lđ of mình và bằngtlsx of mình. Họ là 1 bphận dân cư sốg ở nôg thôn trtiếp sdụg tlsx đặc biệt là đất và rừg. Khi chưa tác độgcnghiệp thì sx of người nôg dân fân ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Nhập môn khoa học chính trị Tài liệu ôn tập Bài tập triết học Lý thuyết triết học Bài giảng triết học Kinh tế chính trị Đề cương ôn tập Tài liệu tham khảoTài liệu có liên quan:
-
4 trang 254 0 0
-
Bài giảng Quan hệ Công chúng ( Đinh Tiên Minh) - Giới thiệu môn học
19 trang 231 0 0 -
Tiểu luận: Vai trò của lợi nhuận trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam
36 trang 163 0 0 -
Tiểu luận Xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa
20 trang 161 0 0 -
Đề tài: CÔNG BẰNG XÃ HỘI, TRÁCH NHIỆM XÃ HỘI VÀ ĐOÀN KẾT XÃ HỘI TRONG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM
18 trang 156 0 0 -
36 trang 156 0 0
-
SLIDE QUẢN TRỊ NHÂN LỰC - CHƯƠNG 5: ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC
18 trang 136 0 0 -
35 trang 124 0 0
-
28 trang 123 0 0
-
TOÁN THỐNG KÊ - GIỚI THIỆU MÔN HỌC - CÁC KHÁI NIỆM CHỦ YẾU
5 trang 121 0 0 -
Bài thuyết trình Nguyên lý Mác - Lênin II: Tác động thứ 2 của quy luật giá trị
15 trang 114 0 0 -
Tài liệu Học thuyết giá trị thặng dư
22 trang 113 0 0 -
14 trang 103 0 0
-
33 trang 103 0 0
-
9 trang 98 0 0
-
13 trang 96 0 0
-
Đề tài triết học CẢI CÁCH MỞ CỬA VÀ SỰ SÁNG TẠO CỦA KINH TẾ HỌC MÁCXÍT
16 trang 96 0 0 -
Đề cương bài giảng Triết học dành cho cao học và sau đại học không chuyên ngành Triết học
146 trang 92 0 0 -
LUẬN VĂN: Công nghiệp hoá tư bản chủ nghĩa bắt đầu từ công nghiệp nhẹ
11 trang 84 0 0 -
11 trang 84 0 0