Bài giảng về Định lý Pytago

Định lý Pytago:Trong một tam giác vuông, bình phương của cạnh huyền bằng tổng các bình phương của 2 cạnh góc vuông.Định lý Pytago:Trong một tam giác vuông, bình phương của cạnh huyền bằng tổng các bình phương của 2 cạnh góc vuông.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng về Định lý Pytago CHÀO MỪNG BAN GIÁM KHẢOVÀ CÁC THẦY CÔ GIÁO 1 ?a b 2 Làm sao tính khoảng cách từ điểm E đến điểm C khi giữa hai 0m điểm này bị vướng một50 đầm lầy ??? 1,5 km 3 BÀI 7. ĐỊNH LÝ PY-TAGOI/ ĐỊNH LÍ PY-TA-GO1) Bài toán:Vẽ tam giác vuông cóa) các cạnh góc vuông bằng 3 cm và 4 cm. Đođộ dài cạnh huyền.b) các cạnh góc vuông bằng 6cm và 8cm. Đo độdài cạnh huyền 4Cách vẽ:- Vẽ góc vuông 3cm- Trên các cạnh của gócvuông lấy 2 điểm cáchđỉnh góc vuông lần lượtlà 3cm; 4cm 0 1 4cm 2 3 4 5- Nối 2 điểm vừa vẽ. 3 Dùng thước đo độ dài cạnh huyền rồi so sánh bình phương độ dài cạnh huyền với tổng bình phương độ dài 2 cạnh góc vuông. 5Vẽ hình rồi điền vào bảng sau: Cạnh góc Cạnh góc So sánh Cạnh vuông 1 vuông 2 a2 + b2 với huyền (a) (b) c2 (c) 6 Có kết luận gì về mối liên hệ giữa cạnh huyền và cạnh góc vuông?Nhận xét : Bình phương độ dài cạnh huyền bằngtổng bình phương độ dài 2 cạnh góc vuông. Định lý Pytago: Trong một tam giác vuông, bình phương của cạnh huyền bằng tổng các bình phương của 2 cạnh góc vuông.B GT ∆ABC ; Â = 900 KL BC2 = AB2 + AC2 7A C ?3 Tính độ dài x trên hình vẽ: E EDF vuông tại D ta có: 1 x EF2 = DE2 + DF2 (ĐL Pytago) Như 2vậy trong x = 12 + 1 2 D 1 F x2 = 2 một tam giác x = 2 vuông khi biết ABC vuông tại B ta có: B độ2dài 22 cạnh ta AC2 = AB + BC (ĐL Pytago) x 8 tính được độ dài 10 = x2 + 82 2A 10 C 100 = x2 c+ nh còn lại. ạ 64 x2 = 100 – 64 = 36 x =6 8Cả lớp chia làm 4 đội chơi để trả lời từng câu hỏi trên màn hình. Đội nào giơ tay trước thì GV sẽ chọn 1 thành viên bất kỳ của đội đó lên trình bày lời giải, trình bày đúng được 15 điểm, sai bị trừ 5 điểm. 9 Áp dụng định lí Py-ta- go, hãy tính khoảng cách từ E đến C ? 0m50 1,5 km 10C 11Tính chiều cao của bức tường (h.129) biếtrằng chiều dài của thang là 4m và chânthang cách tường là 1m. C 4 ? 1 B A Hình 129 12 Trong lúc anh Nam dựng tủ cho đứng thẳng, tủ có bị vướng vào trần nhà không ? Vì sao? 21 dm 20 dm 7 dm 13Cậu bé có đưa được chiếc máy bay qua cánh cửakhông? 14Hãy tính độ dài đường trượt tổng cộng ACD ? 15 Nếu 1 tam giác biết bình? phương độ dài một cạnh bằng tổng bình phương độ dài hai cạnh kia thì tam giác đó có vuông không? 16II/ ĐỊNH LÍ PYTAGO ĐẢO?4 Vẽ ∆ABC: AB = 3cm, AC = 4cm, BC = 5cm. Dùng thước đo góc để xác định số đo góc BAC. Minh họa cách vẽĐỊNH LÍ PYTAGO ĐẢO Nếu 1 tam giác có bình phương của 1 cạnh bằng tổng các bình phương của 2 cạnh kia thì tam giác đó là tam giác vuông. B GT ∆ABC; BC2 = AB2 + AC2 KL Â = 900 A C 17 Cách vẽ: A 3cm 4cm 6 5 4 3 2 1 07 6 5 4 3 2 1 0 B 5 cm C 12 11 10 Vậy BAC = 900. 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 18ĐỐ VUI : ĐỐ CÁC EM CHỈ DÙNG THƯỚCTHẲNG, LÀM THẾ NÀO MÀ KIỂM TRAĐƯỢC GÓC NỀN PHÒNG HỌC CÓ VUÔNGHAY KHÔNG ? 19 Hình gì ? LUẬT CHƠI: 7 CÁC HỌC SINH HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM 6 4 5 1 2 3Trên hình kim tự tháp có 7 miếng ghép được đánh số thứ tự từ 1 đến 7.Mỗi miếng ghép tương ứng với 1 câu hỏi. Mỗi đội lần lượt chọn câuhỏi cho nhóm của mình. Nhóm nào trả lời đúng sớm nhất sẽ đượt 10điểm, riêng nhóm nhọn câu hỏi đó nếu trả lời dúng sẽ được 15 điểm.Nếu nhóm nào trả lời đúng hình trong kim tự tháp thì được 40 điểm. 20 ...