Chương 4 : Giám sát và đánh giá đa dạng sinh học
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chương 4 : Giám sát và đánh giá đa dạng sinh họcCh−¬ng 4: Gi¸m s¸t vμ ®¸nh gi¸ ®a d¹ng sinh häcMôc ®Ých: Trang bÞ cho sinh viªn nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ ®iÒu tra gi¸m s¸t vμ ®¸nh gi¸ ®a d¹ngsinh häc.Môc tiªu: Sau khi häc xong ch−¬ng nμy sinh viªn cã kh¶ n¨ng:• Tham gia ph©n tÝch x¸c ®Þnh nhu cÇu vμ lËp kÕ ho¹ch gi¸m s¸t, ®¸nh gi¸ ®a d¹ng sinh häc.• Tr×nh bμy vμ vËn dông ®−îc c¸c ph−¬ng ph¸p ®iÒu tra gi¸m s¸t vμ ®¸nh gi¸ ®a d¹ng sinh häc.Khung ch−¬ng tr×nh tæng quan toμn ch−¬ngBμi Môc tiªu Néi dung Ph−¬ng ph¸p VËt liÖu Thêi gianBμi 10: • VËn dông ®Ó • Sù cÇn thiÕt cña gi¸m + Tr×nh bμy + OHP 6 tiÕtLËp kÕ tham gia ph©n s¸t, ®¸nh gi¸ §DSH + Th¶o luËn + Tμi liÖuho¹ch tÝch nhu cÇu vμ • Ph©n tÝch x¸c ®Þnh nhãm ph¸t tay®iÒu tra, lËp kÕ ho¹ch nhu cÇu + §éng n·o + Bμi tËpgi¸m s¸t gi¸m s¸t §DSH • LËp kÕ haäch gi¸m t×nh huèng§DSH trong c¸c KBT s¸t, ®¸nh gi¸ §DSHBμi 11: • Tr×nh bμy vμ vËn • §iÌu tra, gi¸m s¸t ®a + Tr×nh bμy + OHP 5 tiÕtPh−¬ng dông ®−îc c¸c d¹ng loμi §V. + Th¶o luËn + Tμi liÖuph¸p ph−¬ng ph¸p • §iÒu tra, gi¸m s¸t ®a nhãm ph¸t taygi¸m s¸t, ®iÒu tra, ®¸nh gi¸ d¹ng loμi TV. + §éng n·o + Bμi giao®¸nh gi¸ vμ gi¸m s¸t • §iÒu tra, gi¸m s¸t t¸c nhiÖm vô§DSH §DSH t¹i c¸c ®éng cña con ng−êi + GiÊy A0, KBT thÎ, b¶ng. Bμi 10: LËp kÕ ho¹ch ®iÒu tra, gi¸m s¸t ®a d¹ng sinh häcMôc tiªu: häc xong bμi nμy, sinh viªn cã kh¶ n¨ng: +VËn dông vμ tham gia ph©n tÝch x¸c ®Þnh nhu cÇu vμ lËp kÕ ho¹ch gi¸m s¸t, ®¸nh gi¸ ®a d¹ng sinh häc.1. Sù cÇn thiÕt cña gi¸m s¸t, ®¸nh gi¸ ®a d¹ng sinh häcTÝnh ®a d¹ng sinh häc kh«ng ph¶i lóc nμo còng cè ®Þnh trong c¸c khu b¶o tån thiªn nhiªn. Theo sù biÕn®æi cña thêi gian, khÝ hËu, sù canh tranh ph¸t triÓn trong c¸c quÇn x·, diÔn thÕ tù nhiªn, di c−, sù t¸c ®éngcña con ng−êi... lμm cho tÝnh ®a d¹ng sinh häc trong c¸c khu b¶o tån lu«n thay ®æi. V× vËy, ®iÒu tra, gi¸ms¸t ®a d¹ng sinh häc cã ý nghÜa rÊt lín trong c«ng t¸c b¶o tån. §iÒu tra vμ gi¸m s¸t ®a d¹ng sinh häcchÝnh lμ c¸c ho¹t ®éng nh»m xem xÐt, ph©n tÝch t×nh h×nh diÔn biÕn c¸c tμi nguyªn sinh vËt theo thêi gian,lμm c¬ së ®Ò xuÊt gi¶i ph¸p b¶o tån.C¸c ®ît ®iÒu tra gi¸m s¸t ®a d¹ng sinh häc theo ®Þnh kú sÏ cung cÊp nh÷ng t− liÖu c¬ së ®Ó chóng ta ®¸nhgi¸ nh÷ng thay ®æi trong khu b¶o tån do nh÷ng t¸c ®éng tiªu cùc hoÆc do c¸c ho¹t ®éng qu¶n lý g©y56nªn. MÆt kh¸c, c¸c t− liÖu ®iÒu tra gi¸m s¸t sÏ gióp chóng ta ®¸nh gi¸ sù tiÕn bé (hiÖu qu¶) cña c¸cho¹t ®éng qu¶n lý. Nãi chung, c¸c cuéc ®iÒu tra kiÓm kª sÏ cho ta nh÷ng t− liÖu vÒ: sè l−îng loμi trong khub¶o tån (®é phong phó cña loμi); ph©n bè cña c¸c loμi, nhãm loμi ®Æc tr−ng cho c¸c d¹ng sinh c¶nh (tæthμnh loμi).ViÖc ®iÒu tra gi¸m s¸t th−êng xuyªn theo ®Þnh kú sÏ gióp c¸c nhμ ®iÒu tra x©y dùng danh lôc kiÓm kª cñac¸c loμi trong khu b¶o tån. Tõ ®ã chóng ta cã thÓ so s¸nh kÕt qu¶ kiÓm kª nμy víi c¸c ®ît kiÓm kª tr−íc®©y hoÆc víi kÕt qu¶ kiÓm kª ë c¸c khu b¶o tån kh¸c (nÕu quy tr×nh kiÓm kª kh«ng bÞ thay ®æi).Ngoμi ra ho¹t ®éng gi¸m s¸t, ®¸nh gi¸ ®a d¹ng sinh häc cßn nh»m môc ®Ých: x¸c ®Þnh c¸c vïng −u tiªn chob¶o tån ®a d¹ng sinh häc; b¶o tån vμ ph¸t triÓn nguån gen ®éng, thùc vËt; theo dâi t¸c ®éng cña qu¶n lý ®Êt®ai còng nh− biÕn ®æi m«i tr−êng ®Õn ®a d¹ng sinh häc.2. Ph©n tÝch x¸c ®Þnh nhu cÇu gi¸m s¸t ®¸nh gi¸ §DSH§Ó ho¹t ®éng ®iÒu tra gi¸m s¸t ®a d¹ng sinh häc cã kÕt qu¶, cÇn ph¶i x©y dùng kÕ ho¹ch lμm sao ®¶m b¶oviÖc qu¶n lý cã ®Þnh h−íng vμ th−êng xuyªn, thÝch øng víi t×nh tr¹ng thay ®æi cña khu b¶o tån. Muèn thiÕtlËp mét kÕ ho¹ch nh− vËy cÇn ph¶i cã sù hiÓu biÕt kh¸ cÆn kÏ vÒ c¸c loμi, c¸c sinh c¶nh cã trong khu b¶otån trªn c¸c ph−¬ng diÖn: vÞ trÝ, ph©n bè, c¸c yÕu tè ®e do¹, møc ®é ®e do¹ vμ diÔn biÕn t×nh tr¹ng cñachóng qua c¸c n¨m; t×nh h×nh kinh tÕ, x· héi vμ c¸c ¸p lùc bªn ngoμi ®Õn nguån tμi nguyªn. Nh÷ng th«ngtin nªu trªn sÏ gióp chóng ta quyÕt ®Þnh loμi nμo, sinh c¶nh nμo hoÆc mèi ®e do¹ nμo cÇn ®−îc chó ý ®ÆcbiÖt vμ nh÷ng ho¹t ®éng qu¶n lý nμo lμ cÊp thiÕt nhÊt.2.1. Mét sè nguyªn t¾c ®Þnh h−íng ®iÒu tra, gi¸m s¸t b¶o tån 1. Cã mét sè nhãm th«ng tin cÇn thiÕt gãp phÇn quyÕt ®Þnh ®Þnh h−íng b¶o tån, vÝ dô mèi t−¬ng quan loμi vÒ sinh häc, sinh th¸i, kinh tÕ (Burley and Gauld, 1995): + Mèi t−¬ng quan loμi vμ diÖn tÝch: ®©y chÝnh lμ viÖc x¸c ®Þnh sù giμu cã vÒ loμi trong mét vïng nhÊt ®Þnh ®Ó ®¸nh gi¸ kÝch th−íc quÇn thÓ tèi thiÓu trong c¸c khu b¶o tån (Soule, 1986; Simberloff, 1992). + C¸c loμi cã vai trß quyÕt ®Þnh (Keystone ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
bảo tồn sinh thái đa dạng sinh học tài nguyên rừng bảo vệ sinh thái cân bằng sinh tháiTài liệu có liên quan:
-
149 trang 261 0 0
-
BÁO CÁO IPM: MÔ HÌNH '1 PHẢI 5 GIẢM' - HIỆN TRẠNG VÀ KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN
33 trang 221 0 0 -
Giáo trình Tài nguyên rừng - Nguyễn Xuân Cự, Đỗ Đình Sâm
157 trang 193 0 0 -
14 trang 151 0 0
-
Trái đất sẽ ra sao nếu thiếu đi màu xanh của những cánh rừng?
3 trang 112 3 0 -
Thực vật dân tộc học: một bài học cho thế hệ tương lai Việt Nam
5 trang 111 1 0 -
70 trang 93 0 0
-
103 trang 93 0 0
-
5 trang 93 0 0
-
Tiểu luận 'Tài nguyên thiên nhiên- hiện trạng và giải pháp'
30 trang 88 0 0
Tài liệu mới:
-
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Địa lí - THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm
4 trang 0 0 0 -
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh - Sở GD&ĐT Yên Bái năm 2013 đề 121
7 trang 0 0 0 -
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh năm 2013 đề 008
6 trang 0 0 0 -
Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2013 môn Sinh học: Đề 12
6 trang 0 0 0 -
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh -THPT Cảm Nhân năm 2013
4 trang 1 0 0 -
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh - Sở GD&ĐT Yên Bái đề 485
4 trang 1 0 0 -
Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2013 môn Sinh học - Trường THPT Chu Văn An - Thái Nguyên
4 trang 1 0 0 -
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh - Sở GD&ĐT Yên Bái đề 326
6 trang 1 0 0 -
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh - Sở GD&ĐT Yên Bái năm 2013 đề 1237
5 trang 1 0 0 -
Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2013 môn Sinh học: Đề 16
9 trang 1 0 0