Giải pháp củng cố, phát huy đầu tư phát triển nguồn nhân lực trên địa bàn tỉnh Đồng Nai - TS. Bùi Quang Xuân

Nguồn nhân lực là một trong những nguồn lực quan trọng của quá trình đầu tư phát triển của xã hội. Đây còn là nguồn lực đặc biệt bởi nó vừa là nhân tố tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho xã hội nhưng cũng lại chính là đối tượng tiêu dùng những sản phẩm đó. Hơn nữa, tài nguyên con người là nhân tố cần có cách quản lý và khai thác khác hẳn so với những tài nguyên khác. Vì vậy, vấn đề đầu tư phát triển nguồn nhân lực cũng mang nhiều đặc điểm khác biệt so với hoạt động đầu tư phát triển nói chung.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giải pháp củng cố, phát huy đầu tư phát triển nguồn nhân lực trên địa bàn tỉnh Đồng Nai - TS. Bùi Quang Xuân GIẢI PHÁP CỦNG CỐ, PHÁT HUY ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN NGUỒN  NHÂN LỰC TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐỒNG NAI                                                                                        TS. BÙI QUANG XUÂN Nguồn nhân lực là một trong những nguồn lực quan trọng của quá trình đầu tư  phát triển của xã hội. Đây còn là nguồn lực đặc biệt bởi nó vừa là nhân tố tạo ra của  cải vật chất và tinh thần cho xã hội nhưng cũng lại chính là đối tượng tiêu dùng những  sản phẩm đó. Hơn nữa, tài nguyên con người là nhân tố  cần có cách quản lý và khai  thác khác hẳn so với những tài nguyên khác. Vì vậy, vấn đề  đầu tư  phát triển nguồn  nhân lực cũng mang nhiều đặc điểm khác biệt so với hoạt động đầu tư  phát triển nói  chung. Việc nghiên cứu về đầu tư phát triển nguồn nhân lực cũng là một trong những   vấn đề cần thiết cấp bách, vì vai trò quyết định của nguồn nhân lực đối với xã hội nói   chung, và sự sống còn của các doanh nghiệp nói riêng. Đầu tư phát triển nguồn nhân lực là một trong những nội dung của đầu tư phát  triển những tài sản vô hình. Đầu tư  phát triển nguồn nhân lực bao gồm những nội   dung cơ bản sau: đầu tư cho hoạt động đào tạo lực lượng lao động, đầu tư  cho công   tác chăm sóc sức khỏe y tế, đầu tư  cải thiện môi trường, điều kiện làm việc của  người lao động. 1. Nguồn nhân lực từ giáo dục đào tạo là động lực phát triển kinh tế ­ xã  hội Cùng với khoa học – công nghệ, vốn đầu tư, nguồn nhân lực đóng vai trò quyết  định đến sự thành công của sự nghiệp đổi mới toàn diện kinh tế  – xã hội ở  nước ta.   Chỉ  có nguồn lực con người mới tạo ra động lực cho sự phát triển, những nguồn lực  khác muốn phát huy được tác dụng chỉ có thể thông qua nguồn lực con người. Không   thể không khẳng định vai trò của con người trong việc sáng tạo ra công cụ  lao động,  rồi vận hành và cải tiến chúng trong quá trình lao động, từ  đó thúc đẩy quá trình sản  xuất. Nguồn lực của con người chính là tổng hợp năng lực được huy động vào trong  quá trình sản xuất. Năng lực đó chính là động lực quan trọng cho sự phát triển. Đặc   biệt, đối với nước ta có nền kinh tế đang phát triển, với dân số đông,và dân số trẻ là  tiềm năng cho nguồn nhân lực dồi dào. Nếu biết khai thác hợp lý nó sẽ  tạo nên một   động lực to lớn cho sự phát triển.        Có thể khẳng định, khả  năng cạnh tranh cũng như  thu hút đầu tư  của nền   kinh tế đất nước phụ  thuộc phần lớn vào chất lượng nguồn nhân lực. Và giáo dục –   đào tạo có vai trò quyết định đối với việc hình thành quy mô và chất lượng nguồn  nhân lực.  Riêng với tỉnh Đồng Nai, mặc dù con số thống kê cho thấy tỷ  lệ lao động qua  đào tạo trên địa bàn tỉnh đến năm 2015 là 65% (trong đó đào tạo nghề  là 50%). Tuy  1 nhiên, chất lượng nguồn nhân lực, nhất là lao động kỹ thuật vẫn chưa đáp ứng được   cho nhu cầu phát triển.  Để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, UBND tỉnh đã ban hành “Chương trình  Tổng thể  đào tạo phát triển nguồn nhân lực tỉnh Đồng Nai”.  Mục đích của chương  trình là đào tạo phát triển nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn cao, đủ về số lượng,  đảm bảo chất lượng và sự  hợp lý về  cơ  cấu trình độ, ngành chủ  lực, mũi nhọn của   tỉnh, tạo bước đột phá, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế ­ xã hội và hội nhập quốc   tế của tỉnh trong giai đoạn 2016 ­ 2020.  Có 7 mục tiêu chính được đề ra trong chương  trình, bao gồm: Một là: Ðào tạo lao động kỹ  thuật có tay nghề  cao theo chuẩn quốc gia, khu  vực và quốc tế phục vụ các ngành kinh tế mũi nhọn, đáp ứng nhu cầu phát triển kinh   tế  ­ xã hội trên địa bàn tỉnh; từng bước nâng cao tay nghề  cho đội ngũ lao động kỹ  thuật đảm bảo xu thế hội nhập quốc tế. Hai là: Ðào tạo nhân lực khoa học và công nghệ  trình độ  cao, chất lượng cao,   hình thành đội ngũ chuyên gia giỏi (trước đây là chương trình 2 ­ đào tạo sau đại học). Ba là: Ðào tạo, bồi dưỡng nhân lực văn hóa nghệ  thuật  ở  trong nước, nước   ngoài về  thể  thao thành tích cao hướng đến mục tiêu giành huy chương tại Ðại hội   thể dục thể thao toàn quốc và Ðại hội thể thao Ðông Nam Á. Bốn là: Ðào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức nhằm nâng cao năng lực hoạt  động thực hiện nhiệm vụ, công vụ đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế ­ xã hội và hội   nhập quốc tế, góp phần đẩy mạnh cải cách hành chính trên địa bàn tỉnh. Năm là: Xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục phổ thông đảm  bảo chuẩn hóa về chuyên môn, nghiệp vụ, đồng bộ về cơ cấu giữa các cấp học, giữa  các bộ môn nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ  thông; góp phần thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Sáu là: Ðào tạo, bồi dưỡng nhân lực Bệnh viên Ða khoa Ðồng Nai và đào tạo   y, dược theo địa chỉ sử dụng cùa ngành Y tế. Bảy là: Ðào tạo, phát triển đội ngũ doanh nhân tỉnh Ðồng Nai có năng lực, trình  độ để lãnh đạo, quản lý doanh nghiệp hoạt động có chất lượng, hiệu quả và sức cạnh   tranh cao. Với quan điểm giáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu được khẳng định từ  nhận thức sâu sắc vai trò của giáo dục trong quá trình phát triển đất nước, là nhân tố  quyết định sự tăng trưởng kinh tế và phát triển xã hội. Việc đầu tư cho giáo dục – đào   tạo sẽ thực hiện theo các hướng: đầu tư cho chương trình giảng dạy bởi đây là những  nội dung, kiến thức mà người học sẽ  trực tiếp thu nhận. Đầu tư  cho chương trình  2 giảng dạy nên bắt đầu ngay từ  cấp giáo dục mầm non xuyên suốt cho đến chương   trình giáo dụ  đại học và sau đại học. Nội dung quan trọng nữa trong đầu tư  cho giáo  dục – đào tạo chính là đầu tư  đội ngũ cán bộ giảng dạy có đầy đủ  kiến thức chuyên   môn, trình độ  sư  phạm, và đạo đức nghề  nghiệp; và phương pháp dạy học phù hợp.   Đầu tư về đội ngũ giáo viên và phương pháp giảng dạy là nhân tố quan trọng cho việc  phát triển giáo dục đào tạo, rất cần sự quan tâm của nhà ...