![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://thuvienso.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Cân bằng phản ứng oxi hóa khử theo phương pháp ion – electron trong môi trường kiềm
Số trang: 1
Loại file: doc
Dung lượng: 62.50 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 1 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết Cân bằng phản ứng oxi hóa khử theo phương pháp ion – electron trong môi trường kiềm giúp các em biết cách cân bằng phản ứng oxi hóa khử bằng phương pháp ion - electron trong môi trường kiềm để giải nhanh các bài tập Hóa học trong đề thi Đại học, Cao đẳng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Cân bằng phản ứng oxi hóa khử theo phương pháp ion – electron trong môi trường kiềm CÂN BẰNG PHẢN ỨNG OXI HÓA- KHỬ THEO PHƯƠNG PHÁP ION – ELECTRON TRONG MÔI TRƯỜNG KIỀM Hoàng Thị Thuỳ Dương(1) – Hồ Sỹ Linh(1) – Võ Thị Thuỳ Linh(2) – Huỳnh Thị Tuyết Loan(2) (1) Khoa Hoá học – ĐH Đồng Tháp; (2)Hoá 2007B – ĐH Đồng Tháp 1. Đặt vấn đề: - Bước 1: Viêt cac quá trinh oxi hoá – khử́ ́ ̀ Phản ứng oxi hoá – khử là vấn đề hay - Bước 2: Cân băng cac nguyên tố khac hiđro ̀ ́ ́và được rất nhiều tác giả quan tâm, vì nó đóng (H), oxi (O).vai trò rất quan trọng bài toán Hoá học. Đã có - Bước 3: Thêm H2O: Vế nao thừa oxi (O) và ̀rất nhiều phương pháp cân bằng phản ứng oxi thiêu hiđro (H) thì thêm H2O, thừa bao nhiêu ́hoá – khử được đưa ra, trong đó phải kể đến 3 oxi (O) + thiêu bao nhiêu hiđro (H) thì thêm ́phương pháp hay và phổ biến là: Phương pháp bây nhiêu H2O (Nếu thêm cả ở 2 vế thì cần ́đại số (chủ yếu dùng cho chương trình Hoá phải giản ước).học THCS); Phương pháp cân bằng (hay thăng - Bước 4: Cân băng nguyên tố hiđro (H): Vế ̀bằng) electron (chủ yếu dùng cho chương trình nao thiêu hiđro (H) thì thêm OH-, thiêu bao ̀ ́ ́Hoá học lớp 10 – THPT) và phương pháp cân nhiêu hiđro (H) thì thêm bây nhiêu OH . ́ -bằng ion – electron (dùng cho chương trình Hoá - Bước 5: Tinh số e trao đôi và nhân cac hệ số ́ ̉ ́học lớp 11, 12 và LTĐH). thich hợp. ́ Phương pháp cân bằng ion – electron tuy - Bước 6: Công cac ban phan ứng chung ta sẽ ̣ ́ ́ ̉ ́chỉ áp dụng được cho trường hợp các phản được phương trinh phan ứng (Chú ý gian ước ̀ ̉ ̉ứng oxi hóa – khử xảy ra trong dung dịch, những phân tử ion cung xuât hiên ở 2 vê) ̀ ́ ̣ ́nhưng nó thể hiện được rõ bản chất của phản Ví dụ 1: Cân băng ptpứ sau: ̀ứng oxi hoá – khử và cũng có một số ưu điểm SO3 +MnO4 +OH →SO42-+MnO42-+H2O 2- - -nổi bật như: Phương pháp này không đòi hỏi Ta co: 1 x| SO32- + 2OH-→SO42- + H2O + 2e ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Cân bằng phản ứng oxi hóa khử theo phương pháp ion – electron trong môi trường kiềm CÂN BẰNG PHẢN ỨNG OXI HÓA- KHỬ THEO PHƯƠNG PHÁP ION – ELECTRON TRONG MÔI TRƯỜNG KIỀM Hoàng Thị Thuỳ Dương(1) – Hồ Sỹ Linh(1) – Võ Thị Thuỳ Linh(2) – Huỳnh Thị Tuyết Loan(2) (1) Khoa Hoá học – ĐH Đồng Tháp; (2)Hoá 2007B – ĐH Đồng Tháp 1. Đặt vấn đề: - Bước 1: Viêt cac quá trinh oxi hoá – khử́ ́ ̀ Phản ứng oxi hoá – khử là vấn đề hay - Bước 2: Cân băng cac nguyên tố khac hiđro ̀ ́ ́và được rất nhiều tác giả quan tâm, vì nó đóng (H), oxi (O).vai trò rất quan trọng bài toán Hoá học. Đã có - Bước 3: Thêm H2O: Vế nao thừa oxi (O) và ̀rất nhiều phương pháp cân bằng phản ứng oxi thiêu hiđro (H) thì thêm H2O, thừa bao nhiêu ́hoá – khử được đưa ra, trong đó phải kể đến 3 oxi (O) + thiêu bao nhiêu hiđro (H) thì thêm ́phương pháp hay và phổ biến là: Phương pháp bây nhiêu H2O (Nếu thêm cả ở 2 vế thì cần ́đại số (chủ yếu dùng cho chương trình Hoá phải giản ước).học THCS); Phương pháp cân bằng (hay thăng - Bước 4: Cân băng nguyên tố hiđro (H): Vế ̀bằng) electron (chủ yếu dùng cho chương trình nao thiêu hiđro (H) thì thêm OH-, thiêu bao ̀ ́ ́Hoá học lớp 10 – THPT) và phương pháp cân nhiêu hiđro (H) thì thêm bây nhiêu OH . ́ -bằng ion – electron (dùng cho chương trình Hoá - Bước 5: Tinh số e trao đôi và nhân cac hệ số ́ ̉ ́học lớp 11, 12 và LTĐH). thich hợp. ́ Phương pháp cân bằng ion – electron tuy - Bước 6: Công cac ban phan ứng chung ta sẽ ̣ ́ ́ ̉ ́chỉ áp dụng được cho trường hợp các phản được phương trinh phan ứng (Chú ý gian ước ̀ ̉ ̉ứng oxi hóa – khử xảy ra trong dung dịch, những phân tử ion cung xuât hiên ở 2 vê) ̀ ́ ̣ ́nhưng nó thể hiện được rõ bản chất của phản Ví dụ 1: Cân băng ptpứ sau: ̀ứng oxi hoá – khử và cũng có một số ưu điểm SO3 +MnO4 +OH →SO42-+MnO42-+H2O 2- - -nổi bật như: Phương pháp này không đòi hỏi Ta co: 1 x| SO32- + 2OH-→SO42- + H2O + 2e ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Cân bằng phản ứng oxi hóa khử Phương pháp ion – electron trong môi trường kiềm Phương pháp giải bài tập Hóa Chuyên đề Hóa học Ôn thi Đại học môn Hóa Luyện thi Đại học khối ATài liệu có liên quan:
-
4 trang 65 0 0
-
Chuyên đề 7: Tốc độ phản ứng - cân bằng hoá học
6 trang 50 0 0 -
Một số nguyên tắc so sánh nhiệt độ sôi
4 trang 39 0 0 -
Tài liệu: Đại cương về kim loại
7 trang 36 0 0 -
Một số phương pháp và bài tập giải phương trình vô tỷ
41 trang 35 0 0 -
7 trang 35 0 0
-
Vai trò của hóa chất hoạt động bề mặt trong công nghệ khử mực tuyển nổi
9 trang 35 0 0 -
Tài liệu chuyên đề hóa học lớp 11 (tập 1): Phần 2
201 trang 34 0 0 -
13 trang 33 0 0
-
Giáo trình học Hóa học phân tích
441 trang 33 0 0 -
28 trang 33 0 0
-
Tài liệu chuyên đề hóa học lớp 11 (tập 2): Phần 2
310 trang 33 0 0 -
Tài liệu chuyên đề hóa học lớp 11 (tập 1): Phần 1
189 trang 33 0 0 -
Chương trình ngoại khoá môn Hoá
30 trang 32 0 0 -
4 trang 32 0 0
-
88 trang 31 0 0
-
4 Đề thi thử ĐH môn Hóa lần 2 - PTTH Lương Thế Vinh năm 2013-2014
18 trang 31 0 0 -
Bài giảng Hóa vô cơ - Trường Đại Học Sư Phạm Đà Nẵng
217 trang 30 0 0 -
Tài liệu chuyên đề hóa học lớp 11 (tập 3): Phần 1
213 trang 30 0 0 -
CẤU TẠO HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ-ĐỘ HỤT KHỐI-NĂNG LƯỢNG LIÊN KẾT-LK RIÊNG
12 trang 30 0 0