Luận văn: Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho HS qua hệ thống bài tập có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ phần phi kim- hoá học 11 nâng cao

Tham khảo luận văn - đề án 'luận văn: "nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho hs qua hệ thống bài tập có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ phần phi kim- hoá học 11 nâng cao"', luận văn - báo cáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn: "Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho HS qua hệ thống bài tập có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ phần phi kim- hoá học 11 nâng cao" - - -   - - - LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho HS qua hệ thống bài tập có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ phần phi kim- hoá học 11 nâng cao Luận văn thạc sĩ Nguyễn Thị Thảo PhÇn I : Më ®Çu 1. Lý do chän ®Ò tµi. Con ng-êi lµ chñ thÓ kiÕn t¹o x· héi vµ lµ yÕu tè trung t©m trong x· héi tri thøc, §èi víi con ng-êi cô thÓ, tri thøc lµ mét c¬ së ®Ó x¸c ®Þnh vÞ trÝ x· héi vµ kh¶ n¨ng hµnh ®éng. Gi¸o dôc ®ãng vai trß then chèt trong trong viÖc ®µo t¹o con ng-êi, do ®ã ®ãng vai trß then chèt trong sù ph¸t triÓn cña x· héi. MÆt kh¸c, x· héi tri thøc lµ x· héi toµn cÇu hãa. Tr×nh ®é gi¸o dôc trë thµnh yÕu tè tranh ®ua quèc tÕ nªn vai trß cña gi¸o dôc cµng trë nªn quan träng. NhËn thøc s©u s¾c vai trß cña gi¸o dôc trong viÖc kh¼ng ®Þnh vÞ thÕ cña ViÖt Nam trªn tr-êng quèc tÕ, ngay trong HiÕn ph¸p n-íc CHXHCN ViÖt Nam ®· kh¼ng ®Þnh: “ Gi²o dôc l¯ quèc s²ch h¯ng ®Çu”. Sù ph¸t triÓn x· héi vµ ®æi míi ®Êt n-íc ®ang ®ßi hái cÊp b¸ch ph¶i n©ng c ao chÊt l-îng gi¸o dôc ®Ó ®¸p øng ®-îc yªu cÇu ®µo t¹o nguån nh©n lùc cã tr×nh ®é cao. V× thÕ, cïng víi nh÷ng thay ®æi vÒ néi dung, cÇn cã nh÷ng ®æi míi c¨n b¶n vÒ ph-¬ng ph¸p d¹y häc. NghÞ quyÕt trung ­¬ng §°ng lÇn thø 4 (kho² VII) ®± x²c ®Þnh: “Ph°i khuyÕn khÝch tù häc, ph¶i ¸p dông nh÷ng ph-¬ng ph¸p gi¸o dôc hiÖn ®¹i ®Ó båi d-ìng cho häc sinh n¨ng lùc t­ duy s²ng t³o, n¨ng lùc gi°i quyÕt vÊn ®Ò”. §Þnh h­íng n¯y ®± ®­îc ph²p chÕ ho² trong luËt gi²o dôc ®iÒu 24.2: “ Ph­¬ng ph²p gi²o dôc phæ th«ng ph¶i ph¸t huy tÝnh tÝch cùc, tù gi¸c chñ ®éng s¸ng t¹o cña häc sinh; phï hîp víi ®Æc ®iÓm tõng líp häc, m«n häc; båi d-ìng ph-¬ng ph¸p tù häc; rÌn luyÖn kÜ n¨ng vËn dông kiÕn thøc vµo thùc tiÔn, t¸c ®éng ®Õn t×nh c¶m, ®em l¹i niÒm vui, høng thó häc tËp cho häc sinh”. ChÝnh v× thÕ ®æi míi gi²o dôc ®± v¯ ®ang l¯ nhiÖm vô träng t©m cña nÒn gi¸o dôc ë ViÖt Nam. Trong qu¸ tr×nh d¹y häc ë tr-êng phæ th«ng, nhiÖm vô quan träng cña gi¸o dôc lµ ph¸t triÓn n¨ng lùc nhËn thøc, n¨ng lùc t- duy cho häc sinh. Ho¸ häc lµ m«n khoa häc thùc nghiÖm vµ lÝ thuyÕt, v× thÕ bªn c¹nh viÖc n¾m v÷ng lÝ thuyÕt, ng-êi häc cßn ph¶i biÕt vËn dông linh ho¹t, s¸ng t¹o kiÕn thøc thu ®-îc th«ng qua ho¹t ®éng thùc nghiÖm, thùc hµnh, gi¶i bµi tËp. ViÖc gi¶i bµi tËp ho¸ häc kh«ng nh÷ng gióp rÌn luyÖn kÜ n¨ng vËn dông, ®µo s©u, më réng kiÕn thøc ®· häc mµ cßn cã t¸c dông ph¸t triÓn n¨ng lùc t- duy tÝch cùc , ®éc lËp s¸ng t¹o. Bµi tËp hãa häc cã sö 1 Luận văn thạc sĩ Nguyễn Thị Thảo dông ®å thÞ, h×nh vÏ cßn cã t¸c dông ph¸t triÓn n¨ng lùc quan s¸t, rÌn luyÖn kÜ n¨ng hãa häc cho häc sinh, gióp c¸c em n©ng cao høng thó häc tËp. ChÝnh v× thÕ, viÖc gi¶i bµi tËp ho¸ häc ë tr-êng phæ th«ng gi÷ mét vai trß quan träng trong viÖc d¹y vµ häc ho¸ häc.HiÖn nay viÖc nghiªn cøu vÒ BTHH ®· ®-îc nhiÒu t¸c gi¶ quan t©m song d¹ng bµi tËp cã sö dông h×nh vÏ, ®å thÞ ch-a ®-îc nghiªn cøu mét c¸ch cã hÖ thèng, sè bµi tËp nµy trong s¸ch gi¸o khoa vµ s¸ch tham kh¶o ch-a nhiÒu. ViÖc nghiªn cøu c¸c vÊn ®Ò vÒ bµi tËp ho¸ häc ®· cã nhiÒu t¸c gi¶ quan t©m vµ còng cã nhiÒu c«ng tr×nh ®-îc nghiªn cøu ë c¸c møc ®é kh¸c nhau. §Ò tµi nghiªn cøu vÒ bµi tËp cã sö dông ®å thÞ, s¬ ®å, h×nh vÏ theo h-íng d¹y häc tÝch cùc ch-a ®-îc nghiªn cøu mét c¸ch hÖ thèng.C¸c d¹ng bµi tËp nµy gãp phÇn ®¸ng kÓ trong viÖc rÌn luyÖn n¨ng lùc quan s¸t, ph¸t triÓn kÜ n¨ng ho¸ häc vµ ph¸t triÓn t- duy cho häc sinh. V× vËy, t«i chän ®Ò t¯i:” N©ng cao n¨ng lùc nhËn thøc vµ t- duy cho häc sinh qua hÖ thèng bµi tËp cã sö dông ®å thÞ, s¬ ®å, h×nh vÏ phÇn phi kim- ho¸ häc 11 n©ng cao” 2. Môc ®Ých vµ nhiÖm vô cña ®Ò tµi 2.1. Môc ®Ých - Nghiªn cøu x©y dùng vµ ph-¬ng ph¸p sö dông hÖ thèng bµi tËp cã sö dông ®å thÞ, s¬ ®å, h×nh vÏ phÇn hãa phi kim – líp 11 n©ng cao theo h-íng d¹y häc tÝch cùc nh»m ph¸t triÓn n¨ng lùc nhËn thøc vµ t- duy cña häc sinh. 2.2. NhiÖm vô cña ®Ò tµi - Nghiªn cøu c¬ së lý luËn vÒ n¨ng lùc nhËn thøc vµ ph¸t triÓn t- duy cña häc sinh trong qu¸ tr×nh d¹y häc ho¸ häc . - Nghiªn cøu vÒ bµi tËp hãa häc trong d¹y häc, ®i s©u vµo c¸c d¹ng bµi tËp cã sö dông ®å thÞ, s¬ ®å, h×nh vÏ. - Biªn so¹n vµ lùa chän hÖ thèng bµi tËp cã sö dông ®å thÞ, s¬ ®å, h×nh vÏ phÇn hãa phi kim - líp 11 n©ng cao . - Nghiªn cøu ph-¬ng ph¸p sö dông hÖ thèng bµi tËp ®· x©y dùng theo h-íng d¹y häc tÝch cùc cã sö dông ®å thÞ, s¬ ®å, h×nh vÏ phÇn hãa phi kim - líp 11 n©ng cao. 2 Luận văn thạc sĩ Nguyễn Thị Thảo - Thùc nghiÖm s- ph¹m: kiÓm nghiÖm tÝnh phï hîp cña hÖ thèng bµi tËp cã sö dông ®å thÞ, s¬ ®å, h×nh vÏ vµ tÝnh hiÖu qu¶ cña ®Ò xuÊt vÒ ph-¬ng ph¸p sö dông chóng trong d¹y häc hãa häc. 3. Kh¸ch thÓ nghiªn cøu vµ ®èi t-îng nghiªn cøu * Kh¸ch thÓ nghiªn cøu : Qu¸ tr×nh d¹y häc ho¸ häc ë tr-ên g trung häc phæ th«ng. * §èi t-îng nghiªn cøu: HÖ thèng bµi tËp cã sö dông ®å thÞ, s¬ ®å, h×nh vÏ nh»m rÌn luyÖn n¨ng lùc nhËn thøc vµ t- duy cho häc sinh líp 11 (phÇn phi kim – n©ng cao). 4. Gi¶ thiÕt khoa häc NÕu x©y dùng ®-îc hÖ thèng bµi tËp ho¸ häc cã sử dụng ®å thÞ, sơ đồ, h×nh vÏ ®a d¹ng phong phó vµ sö dông chóng mét c¸ch hîp lÝ theo h-íng d¹y häc tÝch cùc th× sÏ n©ng cao n¨ng lùc nhËn thøc vµ t- duy cña häc sinh, ®Æc biÖt lµ n¨ng lùc quan s¸t, ph©n tÝch, rÌn kÜ n¨ng hãa häc líp 11 n©ng cao gãp phÇ n n©ng cao chÊt l-îng d¹y häc ho¸ häc ë tr-êng phæ th«ng. 5. Ph-¬ng ph¸p nghiªn cøu 5.1. Ph-¬ng ph¸p nghiªn cøu lý luËn - Ph©n tÝch c¸c tµi liÖu lÝ luËn liªn quan tíi ®Ò tµi 5.2. Ph-¬ng ph¸p nghiªn cøu thùc ti ...