Tóm tắt luận án Tiến sĩ Xã hội học: Ảnh hưởng của việc sử dụng mạng xã hội Facebook đến học tập và đời sống của sinh viên hiện nay

Mục tiêu của đề tài là làm rõ ảnh hưởng của việc sử dụng mạng xã hội Facebook đến học tập, đời sống của sinh viên hiện nay để từ đó đưa ra một số khuyến nghị giúp nâng cao hiệu quả sử dụng Facebook của sinh viên. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận án Tiến sĩ Xã hội học: Ảnh hưởng của việc sử dụng mạng xã hội Facebook đến học tập và đời sống của sinh viên hiện nay ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ____________________ Nguyễn Lan Nguyên ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI FACEBOOK ĐẾNHỌC TẬP VÀ ĐỜI SỐNG CỦA SINH VIÊN HIỆN NAY Chuyên ngành: Xã hội học Mã số: 62.31.03.01 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ XÃ HỘI HỌC Hà Nội – 2020Công trình được hoàn thành tại: Trường Đại học Khoa học Xãhội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà NộiNgười hướng dẫn khoa học:Người hướng dẫn 1: PGS.TS. Nguyễn Thị Kim HoaNgười hướng dẫn 2: TS. Nguyễn Thị Kim NhungPhản biện:Phản biện:Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng cấp Đại học Quốc giachấm luận án tiến sĩ họp tại Trường Đại học Khoa học Xã hộivà Nhân văn – Đại học Quốc Gia Hà Nội vào hồi giờngày tháng nămCó thể tìm hiểu luận án tại:- Thư viện Quốc gia Việt Nam- Trung tâm Thông tin - Thư viện, Đại học Quốc gia Hà Nội MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Sự phát triển của mạng xã hội có ảnh hưởng rất lớn đến đờisống của toàn xã hội trong những năm gần đây. Trong thời đại đượcgọi là “Thế giới phẳng” theo quan điểm của Thomas L. Friedman tácgiả của cuốn sách World is flat (Thế giới phẳng) không ai có thể phủnhận lợi ích từ mạng xã hội. Bên cạnh rất nhiều tiện ích mà mạng xãhội mang lại cho người dùng như: thông tin nhanh, khối lượng thôngtin phong phú được cập nhật liên tục, có nhiều tiện ích về giải trí…còn có một khía cạnh khá quan trọng, làm thay đổi mạnh mẽ hìnhthức giao tiếp giữa những cá nhân, các nhóm, và các quốc gia vớinhau, đó chính là khả năng kết nối. Như vậy, mạng xã hội đã trởthành một phương tiện phổ biến với những tính năng đa dạng chophép người dùng kết nối, chia sẻ, tiếp nhận thông tin một cách nhanhchóng, hiệu quả. Thứ hai, trong các mạng xã hội hiện nay, Facebook là mộttrong những mạng xã hội phổ biến nhất ở Việt Nam với lượng ngườisử dụng rất lớn. Điều này cho thấy việc đặt trọng tâm nghiên cứu vềFacebook có thể là một cách đi phù hợp để không chỉ làm rõ tầm ảnhhưởng của mạng xã hội này nói riêng, mà còn tạo cơ sở quan trọngđể hỗ trợ những nghiên cứu rộng hơn về vị trí, vai trò và những tácđộng của mạng xã hội nói chung tới đời sống xã hội. Thứ ba, trong nhiều nhóm đối tượng khác nhau, sinh viên làmột trong những nhóm có nhu cầu sử dụng mạng xã hội Facebooknhiều nhất và điều đó cũng khiến các hoạt động của họ (học tập,quan hệ gia đình, quan hệ bạn bè, hoạt động xã hội và làm việc,…)cũng chịu ảnh hưởng sâu sắc ngược trở lại từ chính mạng xã hội này.Điều đó đặt ra yêu cầu làm rõ những ảnh hưởng này nhằm nhận diện 1và luận giải những ảnh hưởng tích cực và tiêu cực mà mạng xã hộiFacebook mang đến đời sống sinh viên hiện nay. Hơn nữa, việcnghiên cứu ảnh hưởng của mạng xã hội Facebook đối với sinh viêncó thể giúp đề xuất những kiến nghị có giá trị trong việc hỗ trợ giáodục và đào tạo sinh viên nói riêng và thanh niên nói chung trong thờiđại cách mạng công nghiệp 4.0 hiện nay. Vì những lý do trên, tác giả đã quyết định lựa chọn “Ảnhhưởng của việc sử dụng mạng xã hội Facebook đến học tập và đờisống của sinh viên hiện nay” làm đề tài luận án của mình. Đề tài nàyphù hợp với chuyên ngành đào tạo xã hội học bởi nó tập trung làm rõảnh hưởng của mạng xã hội tới một nhóm đối tượng xã hội cụ thể làsinh viên, đặc biệt là những phương diện quan trọng nhất gắn liềnvới sinh viên là học tập và đời sống. Với tên đề tài xác định rõ mụcđích, nhiệm vụ, phạm vi nghiên cứu, tác giả sẽ sử dụng các kết quảxử lý dữ liệu thu thập được từ điều tra, khảo sát thực tế cùng nhữngkết quả nghiên cứu chuyên ngành và liên ngành có liên quan khác đểcố gắng giải quyết vấn đề nghiên cứu. 2. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 2.1. Mục đích Làm rõ ảnh hưởng của việc sử dụng mạng xã hội Facebookđến học tập, đời sống của sinh viên hiện nay để từ đó đưa ra một sốkhuyến nghị giúp nâng cao hiệu quả sử dụng Facebook của sinh viên 2.2. Nhiệm vụ - Mô tả thực trạng sử dụng Facebook của sinh viên (mụcđích sử dụng, thời gian sử dụng, thời điểm sử dụng, tần suất sử dụng,phương tiện truy cập,…) - Phân tích ảnh hưởng của việc sử dụng mạng xã hộiFacebook đến học tập của sinh viên. 2 - Phân tích ảnh hưởng của việc sử dụng mạng xã hộiFacebook đến đời sống của sinh viên (quan hệ xã hội gồm quan hệgia đình và quan hệ bạn bè, hoạt động ngoại khóa, việc làm) - Rút ra một số đề xuất, kiến nghị giúp phát huy những ảnhhưởng tích cực, hạn chế những ảnh hưởng tiêu cực của việc sử dụngmạng xã hội Facebook tới học tập và đời sống của sinh viên. 3. Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu 3.1. Đối tượng nghiên cứu Ảnh hưởng của việc sử dụng mạng xã hội Facebook đến sinhviên 3.2. Khách thể nghiên cứu Sinh viên tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn- Đại học Quốc gia Hà Nội (Trường ĐHKHXH&NV), Trường Đạihọc Khoa học Tự nhiên - Đại học Quốc gia Hà Nội (TrườngĐHKHTN), Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội (TrườngĐHBKHN). 3.2. Phạm vi nghiên cứu - Phạm vi thời gian: Nghiên cứu được thực hiện từ tháng12/2016 đến tháng 5/2020 - Phạm vi không gian: Nghiên cứu được thực hiện tạiTrường ĐHKHXH&NV; Trường ĐHKHTN; Trường ĐHBKHN - Phạm vi nội dung: Nghiên cứu tập trung vào mô tả thựctrạng sử dụng và ảnh hưởng của việc sử dụng mạng xã hội Facebooktới hoạt động học tập (kết quả học tập, khả năng hỗ trợ trong học tập)và đời sống (quan hệ với gia đình, bạn bè; hoạt động ngoại khóa;việc làm) của sinh viên; các phương diện khác liên quan đến sinhviên không thuộc phạm vi nghiên cứu của đề tài. 4. Câu hỏi nghiên cứu ...