Bước đầu nghiên cứu các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác giảng dạy giáo dục thể chất tại Trường Đại học Sài Gòn

Trong quá trình phát triển Trường Đại học Sài Gòn đã tổ chức các hội thảo chuyên đề về thực trạng công tác giáo dục thể chất, về cải tiến công tác giảng dạy nhằm giúp giảng viên trao đổi, vạch ra những hướng phát triển chung: Học tập, trao đổi kinh nghiệm với giảng viên các trường Đại học trong thành phố.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bước đầu nghiên cứu các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác giảng dạy giáo dục thể chất tại Trường Đại học Sài GònTAÏP CHÍ KHOA HOÏC ÑAÏI HOÏC SAØI GOØN Soá 5(30) - Thaùng 7/2015 Bước đầu nghiên cứu các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác giảng dạy giáo dục thể chất tại Trường Đại học Sài Gòn Solutions to enhance physical education teaching in Sai Gon University ThS. Lê Kiên Giang Trường Đại học Sài Gòn M.A. Le Kien Giang Sai Gon UniversityTóm tắtTrong quá trình phát triển Trường Đại học Sài Gòn đã tổ chức các hội thảo chuyên đề về thực trạngcông tác giáo dục thể chất, về cải tiến công tác giảng dạy nhằm giúp giảng viên trao đổi, vạch ra nhữnghướng phát triển chung: Học tập, trao đổi kinh nghiệm với giảng viên các trường Đại học trong thànhphố. Nhà trường đã chỉ đạo từng bước quan tâm, theo dõi, đánh giá qua các hình thức: Dự giờ, thaogiảng, thanh tra, đánh giá chất lượng giờ dạy và khuyến khích các tổ bộ môn cố gắng xây dựng, thiết kếgiờ dạy theo hướng: “Thầy tổ chức, trò trung tâm”, “Giáo án điện tử trong các giờ lý thuyết các mônhọc tự chọn cho sinh viên”, để giúp sinh viên tiếp cận môn học (tự chọn) nhanh nhất, lĩnh hội tri thứcmột cách tích cực, vững chắc và có hiệu quả cao.Song song đó, để nhà trường phát triển lớn mạnh trong thời gian tới, đặc biệt Khoa Giáo dục QP, AN –GDTC phấn đấu đào tạo sinh viên chuyên ngành thì việc phát triển phong trào TDTT cho đội ngũ cánbộ, giảng viên mang tính cấp thiết và nâng cao thể chất sinh viên là một việc làm quan trọng, hỗ trợ choviệc học tập của sinh viên Trường Đại học Sài Gòn, do đó cần phải xây dựng những giải pháp khả thiđồng bộ phù hợp với mục tiêu, phương hướng, kế hoạch chiến lược của trường đến năm 2020, từ đó gópphần phát triển phong trào TDTT nhà trường, nâng cao chất lượng công tác GDTC theo xu hướng “Hiệnđại – Chất lượng – Hiệu quả”. Từ hoàn cảnh thực tế chúng tôi bước đầu nghiên cứu một số giải phápnhằm nâng cao hiệu quả công tác GDTC tại Trường Đại học Sài Gòn.Từ khóa: các giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thể chất sinh viên…AbstractThe workshops about the reality of physical education held at Sai gon University have created theenvironment for our lecturers in learning, sharing knowledge and experience with many university inHochiminh City, and proposing the general development. With the guidance of SGU, evaluating ofexecutive committee such as review class, inspection, teaching workout, evaluate the effect of class, buildand create the in time class in line with “tutor is guiding, student is in the center, apply technology in class,student could approach the new and consistent informations, easy to understand knowlegde and efficient.Besides, the Faculty of National Defence, Security, and Physical Education will develop to educate thesport science; therefore, increasing the sport event in all staff and developing the physical in student isurgent and important. It needs the feasibility solution in line with the aim, direction, and plan to 2020,so that it can increase the university sport event, develop the effect of physical education in trend of“Modern - Quality - Effective”. From the real situation, we study the research title: “The solutions ofdeveloping in physical education in Sai gon University”.Keywords: physical education, workshop, class teaching shows… 95 1. Mở đầu Song song đó, để nhà trường phát triển Đại học Sài Gòn là trường Đại học lớn mạnh trong thời gian tới, đặc biệt Khoacông lập đa ngành, đa cấp tại Thành phố Giáo dục QP, AN – GDTC phấn đấu đàoHồ Chí Minh, là cơ sở đào tạo bậc đại học tạo sinh viên chuyên ngành thì việc pháttrực thuộc Ủy ban nhân dân TP. HCM và triển phong trào TDTT cho đội ngũ cán bộ,chịu sự quản lý về giáo dục của Bộ giáo giảng viên mang tính cấp thiết và nâng caodục và đào tạo. Công tác GDTC của nhà thể chất sinh viên là một việc làm quantrường luôn được sự quan tâm chỉ đạo của trọng, hỗ trợ cho việc học tập của sinh viênĐảng ủy, Ban giám hiệu nhà trường, tạo trường Đại học Sài Gòn, do đó cần phảimọi điều kiện thuận lợi nhất để không xây dựng những giải pháp khả thi đồng bộngừng phát triển về số lượng và chất phù hợp với mục tiêu, phương hướng, kếlượng, cơ sở vật chất, trang thiết bị dụng cụ hoạch chiến lược của trường đến nămhọc tập đạt chất lượng cao, bố trí sắp xếp 2020, từ đó góp phần phát triển phong tràogiờ học chính khóa phù hợp với điều kiện TDTT nhà trường, nâng cao chất lượngcủa nhà trường. Hơn nữa do quy mô và loại công tác GDTC theo xu hướng “Hiện đại –hình đào tạo của trường ngày càng tăng, số Chất lượng – Hiệu quả”. Từ hoàn cảnhsinh viên lớn, thực tế đó đòi hỏi nhà trường thực tế chúng tôi bước đầu nghiên cứu mộtphải không ngừng phát triển, đảm bảo và số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả côngnâng cao chất lượng giáo dục đào tạo nói tác GDTC tại trường Đại học Sài Gòn.chung cũng như GTDT và phong trào 2. Nội dungTDTT nhằm tăng cường thể chất cho cán 2.1. Xây dựng và hoàn thiện các giải phápbộ, giảng viên và sinh viên cho phù hợp - Cơ sở xây dựng các giải pháp phát triểntình hình mới. phong trào thể thao cho cán bộ, giảng viên. Trong quá trình phát triển trường Đại + Phát triển phong trào TDTT cho Cánhọc Sài Gòn đã tổ chức các hội thảo bộ, Giảng viên nhà t ...